研究表明：过去50年，企业的复杂性指数每年上升7%。做为HR，到了年底，既要筹备年会，又要入离职手续的办理，还要核算年度绩效核对年终奖金等，可谓忙到脚不沾地，在过去的一年里，你是否有时间做自我思考与反思？又是否想过提升自己的价值要改变什么行为？让自己变得更******？也让公司和团队更上一层楼？

11月16日，山西HR成长学社邀请了专业导师邓雨薇，为我们带来：认知正确自我，重新构造管理者领导力！

上节课邓老师给大家讲到，新时代领导者需要的六种核心能力（简称六维能力）：先时而变的学习力、远见卓识的决断力、令行禁止的推行力、优化资源的组织力、带队育人的教导力、不令而行的影响力。对前两个能力进行了详细的拆解，这节课继续对推行力、组织力、教导力以及影响力展开理论分解和实操演练......

领导者令行禁止的推动力

领导者优化资源的组织力

      拥有了承诺到位的执行力，你还需要什么呢？

      当然是组织力！基于组织的三个发力点，领导者需要营造环境优化组织性能，善于运用流程规范，同时通过情感交融来维系融洽的人际关系。以职业化驾驭情绪化，以理解力提升意志力，以平衡性超越进攻性，来提升自己的职场情商，形成组织力。

领导者带队育人的教导力

      戴夫·R.帕尔默说过：随便给我一个人，只要不是精神分裂症患者，我就可以把他培养成为******上***伟大的领导者。

     可见，教导力力量之大！教导力是指将信仰、知识、能力扩展给他人或者团队的能力。

      领导者首先应该知道人才的培养和产品的生产一样重要，从战略层面强化人才意识；其次，要学会标杆管理，即寻找标杆——设计标高——学习标兵——普及标准，在实践应用中，例如******正能量、***美微笑奖、******奉献奖、******新人奖、******员工、业绩标兵以及销售冠军等都可以是标杆；***后，应做好人才储备工作，后续有人，团队才能持续发展。

领导者不令而行的影响力

      “火车跑的快，全靠车头带”。

      通过《悲惨******》里冉阿让的改变，我们理解了影响力的来源和力量。冉阿让原本是一个勤劳、正直、善良的人，但为了不让家人挨饿，他偷了一个面包而锒铛入狱。出狱后他饱受世俗冷落，找不到工作彻底成了一个贼。

      追随者***看重的因素依次排序是：利他精神、承担责任、远见卓识、惩罚到位、真诚务实等...... 因此，领导者要想升级“影响力”需要通过情、理、利、义四条磁线来强化领导力，时刻以身作则，努力提高自身能力，传承企业文化与精神。